Akbank, Milli Eğitim Bakanlığı ve Eğitim Reformu Girişimi işbirliği ile, “Düşünme Gücü” başlığını taşıyan projeyi, “Soran Sorgulayan Gençlik İçin Öğretmen Eğitimine Destek” sloganıyla başlattı.

Akbank, Milli Eğitim Bakanlığı ve Eğitim Reformu Girişimi (ERG) işbirliği içinde, Türkiye’deki eğitim sisteminin yenilikçi rota kazanmasını hedefleyen bir sosyal sorumluluk projesi başlattı.

“Düşünme Gücü” başlığını taşıyan proje, “Soran Sorgulayan Gençlik İçin Öğretmen Eğitimine Destek” sloganıyla, 6 bin 600 öğretmen ile yaklaşık 200 bin öğrenciye ulaşacak. 8 ilde toplam 6 bin 600 öğretmeni yetiştirileceği projenin ilk döneminde İstanbul, Ankara, İzmir, Kahramanmaraş Adana, Samsun, Kayseri ve Van pilot iller olarak belirlendi.

Sosyal sorumluluk projesinin imzalanması nedeniyle düzenlenen basın toplantısına Milli Eğitim Bakanı Hüseyin Çelik’in yanı sıra, Akbank Yönetim Kurulu Başkanı Suzan Sabancı Dinçer, Akbank Genel Müdürü Zafer Kurtul, ERG Direktörü Prof. Dr. Üstün Ergüder ve Sabancı Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Tosun Terzioğlu katıldı. Toplantıda, “Düşünme Gücü” projesinin ilk aşamasının 2010 yılı Nisan ayında tamamlanacağı belirtildi.

“SOSYAL SORUMLULUK PROJELERİ İÇİN AKBANK’IN KAPISINI ÇALMAYA DEVAM EDECEĞİZ”

Milli Eğitim Bakanı Hüseyin Çelik, 2009’un krizlerden arınmış bir yıl olması dileğinde bulunarak Akbank’ın önemli bir sosyal sorumluluk projesine adım attığını belirtti.

Bakan Çelik, “Biz Bakanlık olarak sivil toplum örgütlerinin, özel sektörün ve vakıfların eğitimine katkı yapmasına büyük önem veriyoruz. Bu çerçevede, bugün Akbank ile gerçekleştirdiğimiz protokol, eğitimin geleceği adına büyük önem taşımaktadır” dedi.

Çelik konuşmasına şöyle devam etti:

“Bizler sağlıklı nesiller yetiştirebilirsek, yapacağımız icraatlerle bizi kimse tutamaz. MEB’in bütçesi 2003’ten beri bir numaralı Bakanlık bütçesi. Önceden bir numaralı Bakanlık bütçesi Milli Savunma Bakanlığı olarak gösteriliyordu. Milli Savunma Bakanlığı ile MEB’in arasındaki fark 10 kattrilyona çıktı. Eğitim yatırımı yapmayan toplumlar başarı ile kalkınmayı sağlayamaz. Eğitimimiz hem fizik hem kimya olarak bozuktu. Okullarımızın binaları korkunç görüntüdeydi, ancak şu anda hem müfredat, hem ders kitapları, binalar ve teknoloji yapısı büyük çapta değişti. Çocukları bilgisayar disketi gibi görüp onlara bilgi kopyalayamayız. Test çözüp tost yiyen bir kültür olmasın istedik. Bizim bu tür projeleri desteklememiz gerekiyor. Bu bağlamda sosyal sorumluluk projeleri için Akbank’ın kapını çalmaya devam edeceğiz”

AKBANK YÖNETİM KURULU BAŞKANI'NIN DEĞERLENDİRMESİ

Basın toplantında proje ile ilgili konuşan, Akbank Yönetim Kurulu Başkanı Suzan Sabancı Dinçer, “Düşünme Gücü” projesi ile tüm gençlerin soran ve sorgulayan bireyler haline gelebilmesini hedeflediklerini belirterek şunları söyledi:

“Hayat bize ezberle değil ancak düşünüp, sorgulayarak başarılı olabileceğimizi öğretiyor. Biz artık Türkiye’de kendisine sunulanla yetinmeyecek, her bilgiyi sorgulayacak, araştıracak, kendilerini geliştirecek ve bizi daha iyi bir dünyaya taşıyacak gençlerin yetiştirilmesine katkıda bulunmak istiyoruz. Bu isteğimizi ancak, onların hayatlarına sihirli ve sevgi dolu şekilde dokunan, onlara ilham kaynağı verecek öğretmenleri ile başarabiliriz. İnanıyoruz ki vereceğimiz destekle, öğretmenlerimiz, çocuklarımızı bilgi çağına hazır, soran, sorgulayan yeni nesiller olarak yetiştireceklerdir. Biz Akbank olarak Düşünme Gücü projesinde MEB’in desteği ve Eğitimde Reform Girişimi işbirliği ile düşünmesini bilen gençler yetiştirecek yeni bir eğitim anlayışını hayata geçirmek istiyoruz”

ZAFER KURTUL:"BU PROJE AKBANK'IN YENİLİKÇİ KİMLİĞİYLE ÖRTÜŞÜYOR"

Akbank Genel Müdürü Zafer Kurtul’da konuşmasında şu görüşleri ifade etti:

“Akbank için, sosyal sorumluluk, kurumsal kültürümüze işlemiş, belirleyici bir ilke ve anlayıştı. “ Düşünme Gücü” projesini temelinde yarının açık fikirli kuşaklarını yetiştirmek yatıyor. Ülkemizin beşeri sermayesinin gelişmesine katkıda bulunacak olan bu proje aynı zamanda Akbank’ın yenilikçi kimliğiyle örtüşmektedir. Eğitimde küçük yaşlardan itibaren doğru düşünme, soru sorma, sorgulama, kendi görüşlerini oluşturabilme becerilerinin geliştirilmesi, yarının açık fikirli, yaratıcı, dünya piyasalarında rekabet edebilecek gençlerin yetişmesine zemin hazırlayacak”

ERGÜDER'İN KONUŞMASI

ERG Direktörü Prof. Dr. Üstün Ergüder’de yaptığı konuşmada, proje ortakları olan MEB ve Akbank’ın projeyi duydukları ilk günden itibaren sahiplendiklerini söyledi. Ergüder “Son yıllarda, gerek MEB'in, gerek sivil toplum kuruluşlarının ve özel sektörün etkin devlet-toplum işbirliği alanında attığı adımlar, gelişmesi için gayret ettiğimiz katılımcı eğitim politikası kültürünün ve kaliteli eğitimin yaygınlaşması yönünde umutlarımızı artırıyor” diye konuştu.

PROJENİN HEDEFLERİ

“Soran Sorgulayan Gençlik İçin Öğretmen Eğitimine Destek” sloganıyla gerçekleşecek olan projenin ilk aşamasında “eleştirel düşünme” yönetimine hakim, eğitici ve öğretmenlerin yetiştirilmesi hedefleniyor.

MEB’in 2004 yılında ilköğretimde gerçekleştirdiği öğretim programı değişikliği uyarınca öğrencilere kazandırılacak olan “ortak temel beceri”lerden biri olan eleştirel düşünme becerisini geliştirme yöntemleri, uzman eğiticiler aracılığıyla 160 eğitici ve 6 bin 600 öğretmene yaygınlaştırılacak. Verilecek eğitimle öğretmenlerin eğitim, yöntem ve uygulamalarının geliştirilmesi, çeşitlendirilmesi hedefleniyor. Programa katılacak olan öğretmenlerin her yıl eğitim vereceği yaklaşık 200 bin öğrencinin, söylenenleri sorgulayabilme ve kendi görüşlerini oluşturabilme becerilerinin içselleştirilmesine aracı olması amaçlanıyor. Öğretmenlere verilecek eğitimin içeriğinde, aktif öğrenme ve soran sorgulayan öğrencinin nitelikleri, öğretme yöntem ve teknikleri, ders planlama ve değerlendirme, farklı disiplenler de ve disiplinler arası öğretme yöntemleri ile kendi başına aktif öğrenme olmak üzere 6 konu yer alıyor.

---

Bakan Çelik: Öğretmen, eğitimin direksiyonundaki insandır

Milli Eğitim Bakanı Hüseyin Çelik, öğretmenin, eğitimin direksiyonundaki insan olduğunu belirterek, ''Yeni müfredatı da yeni ders kitabını da öğretecek, öğrencinin kabiliyetlerini de yönlendirecek olan, işin direksiyonundaki insandır, öğretmendir'' dedi.

Milli Eğitim Bakanlığı, Akbank ve Eğitim Reformu Girişimi (ERG)arasında, ''Soran Sorgulayan Gençlik için Öğretmen Eğitimine Destek'' sloganıyla hazırlanan ''Düşünme Gücü Projesi''nin protokolü, Sabancı Holding'de düzenlenen törenle imzalandı.

Törende konuşan Çelik, bakanlığının bütçesinin 2003 yılından bu yana bir numaralı bakanlık bütçesi olduğunu dile getirerek, eğitimine ve gençliğine yatırım yapmayan toplumların başarı ve kalkınma sağlayamayacağını ifade etti.

Yüksek öğretime ayrılan bütçenin de önemli ölçüde arttığına işaret eden Bakan Çelik, genç ve dinamik nüfusunun iyi eğitim alması ve sağlıklı olarak yetişmesi durumunda hiç kimsenin Türkiye'yi tutamayacağını söyledi.

Göreve geldiklerinde eğitimin altyapı, içerik ve kalitede önemli sorunlarının var olduğunu tespit ettiklerini ve bu konuda da önemli ilerlemeler kaydettiklerini anlatan Çelik, halen okullardaki her 3 sınıftan birinin kendi dönemlerinde yapıldığını ve her 3 öğretmenden birinin de yine kendi hükümetleri döneminde atandığını belirtti.

Okulların mimarilerinin yenilendiğini, eğitimin teknolojik alt yapılarının oluşturulduğunu da anımsatan Çelik, 5 bin mezra okuluna da internet erişimini sağladıklarını ve bir ay içinde bunun tamamlanacağını kaydetti.

Bakan Çelik, çocukların bilgi kopyalanarak eğitilemeyeceğini ifade ederek, soran, sorgulayan bir nesil yetiştirmek istediklerini ve öğrenmeyi öğrenme sistemini getirdiklerini anlattı.

-TEPEDEN TIRNAĞA DEĞİŞEN MÜFREDAT-

Her öğrencinin farklı özellikleri olduğunu ve öğretmenlerin de bir orkestra şefi gibi sınıflarında armoni yarattığını kaydeden Çelik, şöyle konuştu:

''Müfredatı tepeden tırnağa değiştirdik. Ders kitaplarını da buna bağlı olarak değiştirdik. Okulların fiziki görüntülerini değiştirdik, donanımı değiştirdik, teknolojiyle donattık. Bitti mi? Dünyanın en harika arabasını üretin, sıfır Mercedes, eğer direksiyona geçen usta değilse araba istediğiniz hizmeti görmez. Öğretmen, eğitimin direksiyonundaki insandır. Yeni müfredatı da yeni ders kitabını da öğretecek, öğrencinin kabiliyetlerini de yönlendirecek olan, işin direksiyonundaki insandır, öğretmendir.''

Eski müfredata ve kitaplara göre eğitilen öğretmenleri suçlayamayacaklarını, bu nedenle öğretmenleri yeni sistemlere göre hizmet içi eğitime aldıklarını anlatan Çelik, eğitimdeki yeni anlayışın öğretmenlere büyük çapta benimsetildiğini dile getirdi.

Eğitimde bir sıçrama olacağına inandığını da vurgulayan Çelik, Akbank Yönetim Kurulu Başkanı Suzan Sabancı Dinçer'in konuşmasına atıfta bulunarak, şunları kaydetti:

''Suzan Hanım konuşmasında, hayatın çoktan seçmeli olmadığını, hayatta tek doğru yol ve yöntemin olmadığını ifade etti. Aslında birden çok yanlış olabileceği gibi birden çok doğrunun olacağını çocuklarımıza öğretmemiz lazım. Toplumumuzda aslında yaşadığımız demokratik olmayan hoşgörüsüzlüğün de temelinde bu vardır. Bizim yetişme tarzımızda bize hep tercih öğretildi. Ya doğrudur, ya yanlıştır. Ya siyahtır, ya beyazdır. Ya iyidir, ya kötüdür. Ya kahrolsun, ya yaşasın... Bu ikisi arası bir yer gösterilmedi. Yani bize hiç gri tonlar öğretilmedi. Şu andaki müfredatımız bunu öğretmeye çalışıyor, ama biraz süreç gerektiriyor.''

Eğitim sistemini yavaş yavaş yerleştirmeye çalıştıklarını da ifade eden Milli Eğitim Bakanı Çelik, sınav sistemini değiştirdiklerini de anımsattı.

''Düşünme Gücü Projesi''nin pilot iller olarak belirlenen Ankara, İstanbul, İzmir, Kahramanmaraş, Adana, Samsun, Kayseri ve Van'da başlayacağını anlatan Çelik, projenin sömestr tatilinden sonra başlayacağını söyledi.

-DİNÇER'İN KONUŞMASI-

Akbank Yönetim Kurulu Başkanı Suzan Sabancı Dinçer de gerçek hayatta okullarda öğretildiği gibi tek bir doğru ya da tek bir yanlış olmadığını dile getirerek, ''Hayat bize ezberle değil, ancak düşünüp sorgulayarak başarılı olabileceğimizi öğretiyor'' dedi.

Dinçer, insanlığın ilerlemesinin, verilen cevaplarla tatmin olmayan ve hep ''Neden olmasın?'' diye sorgulayan akıllar sayesinde olduğunu belirtti.

Gerçek eğitimin verileri yorumlayan gençler yetiştirerek mümkün olabileceğini ifade eden Dinçer, dünyayı daha iyiye taşıyacak gençlerin eğitimine katkı vermek istediklerini söyledi.

ERG Direktörü Prof. Dr. Üstün Ergüder de proje ile 2 yılda 8 ilde 7 bin öğretmen ile 200 bine yakın öğrenciye ulaşmayı hedeflediklerini belirterek, insana yatırım yapmanın önemini vurguladı.

Akbank Genel Müdürü Zafer Kurtul da kurum olarak sosyal sorumluluk projelerine önem verdiklerini ve gençliğin iyi yetişmesinin kendileri için en önemli sorumluluk olduğunu kaydederek, projenin temelinde yarının açık fikirli kuşaklarını yetiştirmenin yattığını söyledi.

Türkiye'nin genç nüfusunun önemli bir rekabet avantajı olduğunu da dile getiren Kurtul, gençleri iyi yetiştirmek gerektiğini ifade etti.

Konuşmaların ardından ''Düşünme Gücü Projesi''nin protokolü, Milli Eğitim Bakanı Çelik, Suzan Sabancı Dinçer, Prof. Dr. Üstün Ergüder, Zafer Kurtul ile Sabancı Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Tosun Terzioğlu tarafından imzalandı.

İm (Kod): Tümünü seç

http://www.zaman.com.tr/haber.do?haberno=791752&title=bakan-celik-ogretmen-egitimin-direksiyonundaki-insandir

---

Hüseyin Çelik yazdı:Müfredatı tepeden tırnağa değiştirdik. Ders kitaplarını da buna bağlı olarak değiştirdik

Bilmez olur muyuz...

.
Atatürkçü Eğitim Anlayışından Nasıl Uzaklaşıldı?

---

Proje de hayirli olsun... MEB de kendini yakinda "feshedip", "vakiflasir" mi acaba...?